استضافت جامعة الملك خالد، أعمال “برنامج موهبة الإثرائي الأكاديمي 2024″، الذي تنظمه مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع (موهبة)، ومن المقرر أن يستمر البرنامج لمدة 3 أسابيع.

وفقًا لوكالة الأنباء السعودية “واس” جاء ذلك بالتعاون مع الجامعة، ممثلة بعمادة شؤون الطلاب، لمدة ثلاثة أسابيع، بحضور نحو 100 طالب وطالبة موهوبين من مختلف مناطق المملكة.

  وأشارت مديرة وحدة الموهبة والإبداع، بجامعة الملك خالد الدكتورة جميلة مشبب الراوي، إلى أن البرنامج يهدف إلى إثراء المعرفة ورفع الكفاءات وبناء الخبرات العلمية والعملية لدى الطلاب، وفق منهجيات عالمية معتمدة، مشيرة إلى أن البرنامج يتضمن أنشطة متعددة تركز على تطوير المهارات الشخصية، وإعداد الطلاب للمشاركة الفاعلة والمتميزة في البرامج الأخرى داخل المملكة وخارجها.

 تدريس المنهج العلمي

وأوضحت الدكتورة الراوي أن البرنامج يعتمد على تدريس المنهج العلمي للوحدات الإثرائية على يد عدد من الأكاديميين ، إضافة إلى التدريب المهاري لمهارات القرن الواحد والعشرين بواسطة مدربين متخصصين؛ حيث يُقسم اليوم الدراسي إلى ست ساعات، تُخصص أربع منها للمنهج العلمي وساعتان للحقائب المهارية.

وتقدم خلال البرنامج أنشطة علمية و ومهارات شخصية، وزيارات ميدانية، وأنشطة ثقافية، في مجالات علم البيانات والذكاء الاصطناعي، والأمن السيبراني، ومبادئ التصميم الهندسي.

 الطلاب الموهوبين

يذكر أن البرنامج يستهدف الطلاب الموهوبين في الصف الثالث متوسط والأول ثانوي، ويُقام للطلاب في المدينة الجامعية بالفرعاء، وللطالبات بالمدينة الجامعية للطالبات بقريقر.

برنامج موهبة الإثرائي الأكاديمي 

كما يتبنى  برنامج موهبة الإثرائي الأكاديمي، إثراء المعرفة ورفع الكفاءة والاستعداد وبناء الخبرات العلمية والعملية وفق منهجيات عالمية، ويتضمن أنشطة تركز على تطوير المهارات الشخصية للطلبة، وتُعدُّهم للانطلاق والمشاركة الفاعلة والمتميزة في البرامج الأخرى التي ترعاها وتقدمها “موهبة ” داخل المملكة وخارجها، وفقًا لموقعهم الرسمي.

تساهم تلك البرامج في توفير سواعد وطنية تغطي احتياجات التنمية ولتكون ضمن الكوادر المتميزة ذات الكفاءة العالية في سوق العمل المحلي والعالمي.

مميزات ا​لبرنامج

1. توسيع لمدارك الطلبة العقلية والمعرفية وفتح الأفاق لبنائها.

2. تحديد واكتشاف المجال العلمي لوضع أهدافه المستقبلية.

3. تنمية المهارات الشخصية والاجتماعية واكساب الطلبة مهارات القرن 21.

4. توفير بيئة علمية وإثرائية تمكن الطلبة من مخالطة أقرانهم الموهوبين بنفس الفئة العمرية.

5. ممارسة أنشطة علمية تحت أشراف متخصصين لإبر​از قدراتهم الإبداعية.

6. استثمار أوقات الطلبة خلال الإجازة الصيفية.

اقرأ أيضًا: إنجاز عالمي جديد.. المملكة تحقق المركز الثاني عالميًا في آيسف 2024